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1-1 推进家庭教育事业科学健康发展

（12 分钟）

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1-2 推进家庭教育事业科学健康发展

（14 分钟）

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1-3 推进家庭教育事业科学健康发展

（15 分钟）

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1-4 推进家庭教育事业科学健康发展

（21 分钟）

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2-1《习近平总书记关于注重家庭家教家风重要论述》解读

（31 分钟）

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3-1《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》家庭领域解读

（32 分钟）

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4-1 家庭教育指导服务体系研究分析

（29 分钟）

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5-1 中国传统文化视角下的家庭教育特征与精神

（29 分钟）

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6-1 《社区家庭教育常见案例分析》

（81 分钟）

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7-1 家校社协同育人机制的探索

（30 分钟）

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8-1 隔代教养中的常见问题及应对策略-王淼

（73 分钟）

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9-1 如何通过社区推动家校社协同共育

（65 分钟）

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10-1 社区家长学校的理论与实践（通识）-马明

（65 分钟）

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11-1 基层社区家庭教育的实践-吴曙强

（81 分钟）

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12-1 家庭与家庭教育

（29 分钟）

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12-2 家庭教育的基本内涵

（29 分钟）

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12-3 家庭教育的特征

（12 分钟）

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12-4 家庭教育中的教育者与受教育者（上）

（26 分钟）

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12-5 家庭教育中的教育者与受教育者（下）

（13 分钟）

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13-1 家庭教育指导中合作父母的培养

（36 分钟）

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13-2 家庭心理教练对话的技术和艺术（上）

（15 分钟）

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13-3 家庭心理教练对话的技术和艺术（下）

（17 分钟）

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13-4 家庭心理教练的实战模型

（5 分钟）

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14-1《规范》颁布的意义和对家⻓的基本要求

（8 分钟）

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14-2《规范》对家庭教育内容的界定

（29 分钟）

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14-3《规范》对家庭教育方法的倡议&智慧家⻓

（16 分钟）

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15-1 我国家庭教育政策的历史沿革及内容体系

（32 分钟）

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15-2 深刻理解新时代家庭教育政策

（42 分钟）

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16-1《未成年人保护法》修法过程、背景与特点

（11 分钟）

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16-2 新修订《未成年人保护法》的主要变化

（16 分钟）

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16-3 新修订《未成年人保护法》重要制度解读

（36 分钟）

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17-1 家庭教育指导服务讲师 应掌握的演讲技能（上）

（35 分钟）

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17-2 家庭教育指导服务讲师 应掌握的演讲技能（下）

（25 分钟）

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18-1 认识新媒体时代的新传播技术

（13 分钟）

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18-2 利用新媒体平台新传播技术开展家庭教育指导服务

（21 分钟）